تعريف الفن التشكيلي و مدارسها .

شيرزاد عفريني .

لا شك بأن الكثير من الناس ﻻ يهتمون بالفن التشكيلي وﻻ يمتلكون الثقافة حولها . و أعلم القليل سوف يقرؤون المقال ﻵنها بعيدة الى حد ما عن إهتمام الشباب الحالي ، لكن ﻻبأس سوف اختصر في التعريف و بعض مدارسها و أساليبها .
هناك الكثير من التعريفات بالنسبة للفن التشكيلي كمصطلح ، أما أنا أعرفها كالتالي : الفن التشكيلي هو مزج الواقع بالخيال عبر العمل الملموس و الفنان يشكل و يستوحي عناصر الموضوع من الطبيعة و البيئة المحيطة به التي يتأثر بها فيجمع عناصرها و يعيد تشكيلها في أعمالهم الفنية ليخاطب العين و الملمس و يبهر الناظر في علم الجمال بتشكيﻻته الغير مألوفة ....
هكذا عرفت الفن التشكيلي كمختص، ولكن هناك الكثير اختلفوا في تعريفهم الفلسفي و الواقعي في الفن و علم الجمال ..
أما بالنسبة لمدارس الفن التشكيلي و أساليبها التي كثرت في العالم بشكل عام وما نسمع من مصطلحات لعل الكثير ﻻ يعرف تشعباتها الجمى ،
كثيرا ما نسمع عن كل فنان يتبع مدرسة معينة في الفن أي يتبع طريقة فنية معينة . فمثلاً إذا رسم صورة من الخيال و بعيد عن الواقع نقول انه يتبع المدرية السريالية و كل من اهتم بتفاصيل اللوحة بتقنية عالية نعلم إن الفنان يتبع المدرسة الواقعية وهكذا ندرك بأن كل تشكيلي يتبع مدرسة و طريقة لتقديم ابداعه للناظر و كل مدرسة لها مستمتعيها و جمهورها الخاص ﻻن الفن فيعا تعدد اﻻزواق تماما كالطعام ..
إذا الفن التشكيلي هو كل شيئ يأخذ من الواقع و حياتنا اليومية ويتم صياغتها بطريقة جديدة و إخراجها لتشكل تشكيلا جديدا ومن هنا جاءت اسمها . .
أهم المدارس المتبعة في الفن التشكيلي :
المدرسة التجريدية :
هي حديثة نوعا ما فقام الفنان رولشكر بإتباع هذا اﻻسلوب و ابتكارها رغم فشلها في البداية و لكن سرعان ما انتشرت بعد وفاة رولشكو لتصبح مدرسة و قبلة لكثير من الفنانين ، اسلوبها و فلسفتها تقوم على اختزال الشكل و تشكيل الفكرة باﻷلوان مع عدم توضيح الخطوط . وممكن أن تكون الفكرة مبنية على الرمزية وهي كل من اﻻلوان المجردة من شكلها الواقعي ....
المدرسة التعبيرية :
نشأت المدرسة التعبيرية في وسط أوربا و تحديدا في ألمانيا في بدايات القرن التاسع عشر وفكرتها مبنية على عدم التقيد بأشكال و الإنطباع المرئي بل تعتمد على تشكيلات كتل لونية لتخاطب الروح قبل النظر وما ان نظرت الى اللوحة ينتابك شعور غريب في الحزن و القلق و اللا مألوف .
المدرسة الرمزية : هي مبنية على تمييز الأشياء من خﻻل اللون لترمز الوضعية للحالة المرسومة وأيضا تعتمد على اخراج القصة الخيالية وربطها في الواقع حسب رؤية الفنان . وأكثر فنان اشتهر به هو جيمس وسلر و شافان .
المدرسة الواقعية :
لعلها أكثر مدرسة شهرتا في جميع اﻷزمان . تعتمد على نقل كل ما تراه أعيننا من الواقع و تحويلها الى لوحة جميلة و عالية التقنية لتظهر مهارة الفنان و يبهر الناظر حتى أصبح البعض من اتباع المدرسة الواقعية يتحدون تقنية الكاميرا في هذا الزمن و يعتمد التدريجات اللونية على عمق اللوحة و تدخل احاسيس الفنان و يزيدها جماﻻ . . وﻻ شك أن هذه الطريقة فيها جمالية عند الكثير من الناس ليخاطب احساسهم عبر النظر . أما ادواتها ممكن ان تكون رسم الطبيعة أو وجه انسان أو شوارع و أزقة و أشكال كثيرة .
المدرسة الكﻻسيكية :
هي تقليد الفن الكﻻسيلي القديم بإسلوب مبتكر و أكثر مرونة في الكتل اللونية و ابعادها المتداخلة و تعتمد على التقليد لكن بإخراج أجمل سواء كانت كتل نحتية أو رسم لوني . من رواد المدرسة الكﻻسيكية هم ليوناردو دافنشي . مايكل أنجلوا . نيكوﻻس بوسان . رامبرانت و غيرهم الكثير من فناني عصر النهضة و ما بعد .
المدرسة السريالية :
هي ربط الواقع بالخيال و تحويلها الى عمل فني مميز و فيها فانتازيا اﻷفكار الغير واقعية . أو تحويل أفكار خيالية مبالغ فيها الى أشكال مشوهة بعيدة عن الذهن البشري و غالباً تكون مصدومة للناظر .. انبثقت المدرسة السريالية بفضل الشاعر اندرية بريتون على أفكار الفيلسوف فرويد بين العقل و الخيال و بين الوعي و اللا وعي . ومن روادها الفنان التشكيلي سلفادور دالي و خوان ميرو وغي
رهم . .
هناك مدارس كثيرة اخرى ظهرت في عصرنا هذه منها المدرسة الوحشية وتكون فيها مبالغة في استعمال اللون دون التقيد باللون اﻻساسي و التركيز على جوهر الفكرة أو الشكل .. و المدرسة التكعيبية تعتمد على أشكالها الهندسية و تداخل اﻷلوان وتشكيل كتل بارزة و اخرى ثانوية .. و هناك المدرسة المستقبلية ولا أعلم شيئا عنها سوى انها تعتمد على مقاومة الفن الماضي .
أما المدرسة الدادائية وتعتمد على تداخل الكتل الخارجية على اللوحة و تشكيل كتل بارزة ممكن ان تكون قطعة قماش أو جريدة قديمة أو نفور اللوحة بمادة السليكون . ....
أيضاً هناك مدارس عديدة و متطورة و ابتكارات كثيرة و لكنا في مازالت في مرحلة التجربة وﻻ ندري مدي بقائها و تقبلها في اﻵزمان المقبلة سواء كانت في الرسم أو النحت ..